EN_MagHS_LV0708

A. Etges (HS) The Vietnam War (2 SWS) (7 cr) (Englisch)

The war in Iraq has often been compared to the Vietnam War – frequently on a very superficial level. This seminar will take a detailed look at the political and military history of the conflict in Southeast Asia which began long before the "American war". Based on documents and secondary literature we will also discuss the "War at Home", the role of the press, the fate of the veterans (homecoming, PTSD), war and memory (monuments), popular culture (film and literature), and finally the "Vietnam syndrome" and the "lessons of the war", also with regard to Iraq.

Literature: A reader will be available at the beginning of the semester. E-learning (Blackboard) will be used to provide additional information and texts.

Credit requirements: Regular and active class participation, oral presentation and shorter and/or longer papers.

 

P. Dolata-Kreutzkamp (HS) Rise to Power: The History of US Foreign Relations (2 SWS) (7 cr)

In diesem Kurs werden Hauptentwicklungslinien, Konzepte und Themen US-amerikanischer Außenpolitik im 20. Jahrhundert vorgestellt. Die Analyse ausgesuchter historischer Fallstudien dient der Einführung in die theoretische Diskussion über Außenpolitik und internationale Beziehungen. Dabei werden sowohl Entscheidungsfindungsprozesse innerhalb der US-amerikanischen Administration nachgezeichnet wie auch innenpolitische Einflussfaktoren (Medien, Wirtschaft, Kongress) auf US-amerikanische Außenpolitik thematisiert. Darüber hinaus werden wichtige Ideen und Werte, die außenpolitisches Denken beeinflussen, historisch in den Blick genommen. Die intensive Arbeit mit Primärquellen führt zudem in die Arbeitsweisen des Historikers und der Historikerin ein.

Scheinerwerb: Regelmäßige aktive Teilnahme, Reading Summaries, 4 kürzere Essays oder Hausarbeit

Literatur: Vor Beginn der Veranstaltung wird ein Reader mit den Kursmaterialien als Kopiervorlage zur Verfügung stehen. Weitere Materialien werden auf Blackboard zugänglich gemacht.

 

P. Dolata-Kreutzkamp (HS) The United States and Canada: A Special Relationship? (2 SWS) (7 cr) (Englisch)

This seminar will examine the history of American and Canadian foreign policy in the 19th and 20th centuries. The aim of the course is twofold. It analyzes the countries’ relations with one another but it also compares their foreign policies towards third regions including Europe and Latin America to understand the interdependencies and parallel developments of the two countries as actors in the international community. The course will begin by analyzing domestic determinants of foreign policies in both countries comparing political cultures and decision-making processes as well as historical backgrounds. Then, historical case studies will be introduced in order to understand the distinctiveness of the relationship between the United States and Canada on the continent, in the hemisphere and in the world.

Credit Requirements: Active participation, reading summaries, presentation, research essay

Literature: A reader will be available at the beginning of the semester. E-learning (Blackboard) will be used to provide additional information and material.

 

M. Hampf (HS) Transatlantic Engineering Communities in the 19th Century (2 SWS) (7 cr) (Englisch)

The focus of this seminar will be the North Atlantic as a transnational oceanic space. Between the end of the War of 1812 and the First World War, the North Atlantic had ceased to be a colonial mare nostrum of the British Empire and was transformed into a space structured by international communication, law and commerce. We will examine several social and cultural aspects of civil engineering projects and the related technology and look specifically at the British-American-European networks of engineers, inventors and „men of science“ who realized these „global projects“. Various processes of transfer – cultural, technological and scientific – occurred through these networks and contributed to the first distinctly modern wave of globalization.

Requirements:  Class participation, written and oral assignments, term paper.

Literature:  A reader will be supplied at the beginning of the semester. Additional material will be made available on Blackboard

 

M. Hampf (HS) Body, Gender, Technology: Perspectives in History and Literature (2 SWS) (7 cr) (Englisch)

In this interdisciplinary „Hauptseminar“ we will be considering intersections between concepts of the corporeal, discursive practices of gender and technological developments from the 18th century to the present. Among the texts and topics to be examined are La Mettrie’s L’homme machine, figurations and practices of technological networking (electricity, the telegraph), the cyborg as a romantic figure as well the postmodern icon set forth in Donna Haraway’s “A Manifestor for Cyborgs,” and Gilles Deleuzes’s und Félix Guattari’s “BwO” (Body without Organs).

A more complete description of the seminar’s aims and requirements will be made available on the JFK-I web pages prior to the beginning of the winter term.

 

K. Krakau (HS) Zentrale Herausforderungen an Amerikas Außenpolitik seit 1898 (2 SWS) (7 cr)

Das Seminar will der Frage nachgehen, welche Ursachenkomplexe seit 1898 zu substantiellen Änderungen in der amerikanischen Außenpolitik geführt haben, d.h. zu Veränderungen in ihren Zielen und Motiven, ihrem Charakter und ihrer Reichweite, ihren Ansprüchen und Wirkungen, ihren Strategien und den eingesetzten Mitteln. Inwieweit sind sie jeweils mehr Ergebnis externer Herausforderungen und/oder innergesellschaftlicher  Wandlungsprozesse? Beispiele (weder vollständig noch erschöpfend) sind: Der Imperialismus um 1900, die beiden Weltkriege, Ersteinsatz der Atomwaffe, das Engagement/Disengagement für internationale Organisation als Instrument der Friedenssicherung oder Zweckverfolgung, Kalter Krieg/Containment, Vietnamkrieg und „präventive Verteidigung“ (Irak), Entwicklungs- und Menschenrechtspolitik.

Zur Einführung: Bde. 2 bis 4 der Cambridge History of American Foreign Relation (LaFeber, Iriye und Cohen 1993); W.LaFeber, The American Age (letzte Aufl.); Gordon Martel ed., American Foreign Relations Reconsidered 1890-1993 (1994); Mel Gurtov, Superpower on Crusade: The Bush Doctrine in US Foreign Policy (2006)

Scheinerwerb: Regelmäßige Teilnahme, Referat, Hausarbeit

 

A. Etges (C) Colloquium zur nordamerikanischen Geschichte (2 SWS)

Das Forschungscolloquium der Abteilung Geschichte dient der Vorstellung und Diskussion der von der Abteilung betreuten Examensarbeiten und Dissertationen. Das Programm wird ergänzt durch Gastvorträge zu aktuellen Forschungsfragen im Fach Geschichte Nordamerikas.

Qualifikationsziele: Studierende sollen befähigt werde, historische Entwicklungen, Strukturen und Institutionen in Nordamerika zu analysieren und zu interpretieren und in ihre jeweiligen politischen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, historischen und kulturellen Zusammenhänge einzuordnen. Darüber hinaus sollen die Studierenden befähigt werden, regionalwissenschaftliche Fragestellungen und Aufgaben disziplinübergreifend zu bearbeiten.

Im Rahmen des Forschungskolloquiums werden vertiefte Kenntnisse der Geschichte Nordamerikas in ihren euro-atlantischen Bezügen und als Teil der Geschichte des atlantischen Raums erworben. Zentrale Themen wie Nation und Nationsbildung in den USA und Kanada im 19. und 20. Jahrhundert, Modernisierung und sozialer Wandel, Außenpolitik und internationale Beziehungen, Kulturkontakt und Migrationprozesse werden anhand aktueller Forschungsliteratur oder durch Gastvorträge behandelt.